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    姚爱军在心里盘算了一下，说道：“还行，是有些紧。不过应该还可以的。好在大学的学习安排相对自由，除了必须跟着班级时间走的实践类课程，别的多多少少还有余量。”

    姚爱军不知道是该庆幸还是该痛苦自己选了医科。苦在他选择的医科是公认最忙的学科之一，而且相关学科非常复杂，课时之多几乎是本科阶段其他系科之最。而庆幸的则是医科的前三年几乎都是各类基础理论的填塞，功夫下到就可以，倒并没有过多一定要求出勤率的科目。

    “上课的事情，我自己可以搞定。”姚爱军盘算着，是不是先去找教务科的老师通融下，调整下自己今年的公共课学分，用论文顶一顶出勤率什么的……

    虽然姚爱军觉得这个可行性不算很大，但在跳水队这个试点项目上，学校还是给了很优待的支持的，不仅批准了姚爱军外出比赛所造成的缺勤问题，还帮他协调了一部分公共课的课时。允许他不跟班走，在时间允许的情况下，通过参与别的班级或者院系的公共选修课来完成学分。

    在这个条件支持下，无疑给姚爱军更多的自由时间来自行支配。

    陈教练这里给自己定下了计划后，姚爱军也适时的调整了自己的学习计划。

    将一部分原定在下学期完成的重点提了上来，趁着年底前的这段时间还在停赛期，把时间赶紧利用起来。早看一点是一点。

    于是，同寝室的同学们现，姚爱军更忙了，早早出门，晚上不到自修室关门不会回来。书架上的参考书经常不跟着课时走，反而按照自己的理解，将一些关联性的科目放在一起念。

    一开始大家还没觉着有什么不同，可某天有人拿了姚爱军的笔记看了一遍，顿时现了不同。当几门有关联的相关学科放在一起看的时候，可以非常清晰的拎出一整条树形结构图。不仅知识点记得非常全面，而且因为其相互关联，理解记忆变得非常轻松。

    顿时这位仁兄惊为天人，抱着姚爱军的笔记抄了几天，全部抄完后按照他的书单也列了一份开始自学，成功开启了快进模式。

    “滴，你有新得邮件。”

    “姚哥哥，我在这边很好，教授还不让我进实验室，先得跟着师兄师姐们做模拟算题。很累，不过很有趣。上次帮你整理的树形图好用吗？我最近在研究新的算法，等我弄出模型来，保管你考试命中率百分百！”

    “树形图非常好用，我现在几门课一起交叉自修，效果比正常进度还高出1.5倍。新算法加油！累了就睡睡，看你的时间，以为你在国内呢！据说你们做计算机的都是夜猫子！最近我这里也不错，每天都很充实！明年解禁后，就等着看我去拿冠军啦！”
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