第一千六百零五节 说服(2)-《我要做皇帝》


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    这种事情不奇怪,两千年后的社会上就有无数,类似例子更是数之不尽。

    而法家的官僚和学者们却依旧沉浸在自己的胜利和辉煌之中,浑然不知,在各地的乡绅之中,不满与怨怼在不断积累和发酵。

    只等时机成熟便会喷发出来,到时候无论是天下革鼎,还是内部变色,都有可能。

    而法家作为前朝暴政,恐怕就要被污名化和打压了。

    是以吃这个角度来说,历史上儒家的崛起和独尊,其实是整个地主集团的意志。

    强大起来的地主士绅们不允许自己继续被限制被管制。

    他们决定砸碎束缚自己的枷锁,获得世界的统治权。

    正如后世的资本一样,无论在那个国家都必定会想方设法获得权力,掌握法律,修改制度以符合自己的需求。

    想到此处,刘彻便道:“卿所言差矣!无论是严刑酷法还是陵邑之制都只能治标不能治本!”

    “夫人欲富贵以养妻儿,孝顺父母,光耀门庭,乃至于为子孙奠基,人之常理也。”

    “卿不也是如此吗?”刘彻问着杨开:“朕听说卿之俸禄、津贴与补助、赏赐大多用于卿之子嗣、族人之教育…仅仅只是为求名师之教,便岁以数十万之费!”

    他又看向其他大臣道:“卿等亦然!”

    诸夏民族是地球上最重视教育的民族!

    在远古之时,教育就已经是诸夏贵族最重视的事情。

    夏有校,商有痒,周有序。

    三代的贵族精英们自诩为君子,他们勇敢、聪明、强壮、彬彬有礼。

    哪怕是打仗也是极有礼法。

    战前要致师,战斗中不伤二毛,战后不追杀。

    哪怕是灭亡敌人的国家,也会留一手,给敌人留块地盘,这叫存亡续断。

    而这一切都是长期培养出来的制度与礼法。

    至于如今,教育更是所有中产阶级和贵族官员家族的头等大事!

    但凡有点计划和觉悟的家族的资源都是倾斜到后代教育之上。

    是故为了子孙后代的教育,人们可以一掷千金在茂陵购置一套平时基本不住的学区宅,更穷尽所有,只为送一个儿子进武苑。

    地方上的豪强、地主、巨贾更是纷纷拿出大把资源捐献给当地的知名学苑。

    毫不夸张的说,在中国,教育从来都是最能让家长花钱的事情。

    无论过去未来都是如此。
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