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    索性。

    在太学生活中，也有让曹铄与刘辩颇为欣喜的，那就是太学的“六艺！”

    ——“礼”、“御”、“乐”、“射”、“书”、“数”！

    “礼”就是礼法，除此之外，还包括教育学子们在各个场合从容有度。

    “乐”就是音乐，吹拉弹唱。

    “书”是书法，蔡邕是篆体的大家，这类的课程，多是由他亲自教授。

    “数”不光是指算数，还有阴阳、星象，除此之外，还特指一个人的“涵养度”，数字越大容量越大，只有平时积累足够的数，方能够在遇事时“心中有数”！

    这四项，曹铄很感兴趣，刘辩则觉得索然无味！

    他感兴趣的是另外两项，比如“御”，就是御马、驾车技巧。

    还有“射”，就是所谓射箭，讲究稳、准、狠，是刘辩最感兴趣的一门科目。

    他甚至还把这两者结合，“御”加“射”，恰恰就等于骑射…

    别说，太学常备有，孩子用的小型弯弓，再配合上一匹小马驹，刘辩骑射起来，还真的是有模有样。

    不过，这个准头嘛！

    几乎让同一小组的刘璋、刘琦、袁谭、全旭笑掉了大牙！

    毕竟他们几个都是十几岁的年龄，家学又少不了“御”、“射”这类的师傅，不说别的，最起码偶尔能命中靶子，不过，却不知为何，这箭根本射不远！

    曹铄没有去凑热闹骑射。

    他反倒是在观察，观察刘辩射不中靶子，以及其他小伙伴使不上力气的原因。

    下盘不稳！

    这是曹铄下意识的判断。

    马上骑射，倚靠的是臀部与腰部的支撑，跨下的受力点，是唯一的受力点。

    仅仅靠这个，稳定性必然大打折扣。

    前世，九年义务教育中，曹铄学到过三角形的原理，知道三角形是具有稳定性的！
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