第149章 值日生!-《王府幼儿园》


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    有这么一个喜欢蹴鞠的二叔,从小就没少祸祸他过。

    于是,小七可以迅速判断,说他可以做守门员。

    小七的跑动速度不快,体力也不怎么好,但是小七的观察很仔细,所以善于做预判。在齐蕴给幼儿园的授课时间中,小七的扑救一向是最好的。

    所以小七主动要求做守门员。

    小五和齐格自然都是抢着要做前锋!

    原本前锋就两个位置,但桃桃说,穗穗姐姐的蹴鞠踢得很好呀!应该穗穗姐姐做前锋才是。

    小七也跟着点头赞同。

    要说蹴鞠,穗穗比五哥踢得还好才是。

    于是就连穗穗自己也说,她要做前锋。

    既然穗穗要做前锋,又没有人觉得不好,小五和齐格又开始进入到争夺最后一个前锋的竞争中来。

    卓新综合给两人分析,前卫才是小组的灵魂人物,前卫既要负责前场的进攻支持,还要负责后场的防御支持,而且,还可以找准机会,自己蹴鞠。

    听完卓新的话,两个人又忽然开始抢着要做前卫,不做前锋了!

    卓新:“……”

    阿四听得头都大了几分,二哥一直是这样,用一个更大的麻烦,姿势不怎么优美得想刷掉上一个麻烦。

    然后,麻烦轮流爆发。

    这些年,二哥的性子一直都没有变过。

    但这一趟一道去栩城,又一起在栩城过年,二哥同六叔之间的关系,仿佛冰雪消融了。

    阿四想得有些远,但眼下,齐格还同小五在水火不容中,经过卓新这一系列操作,两人的小组灵魂人物之争,已经进入到白热化阶段。

    最后,是回过神来的沈悦上前,半蹲下,一手牵着小五,一手牵着齐格,温柔道,“我有一个好主意,要不我们等明日下午蹴鞠课的时候,找齐小将军征求他的专业意见?他应当同时最熟悉你们两个蹴鞠的风格,也能给你们更好的建议,你们觉得如何?”

    孩子们相信齐蕴的专业度,所以,反而这个问题放一放,就迎刃而解。

    有时候,孩子需要的并不是当时就立即解决问题。

    而是,能够给孩子会解决问题的信心。

    眼下,沈悦给的,就是会解决问题的信心。

    抛出“灵魂人物”这个尴尬问题的卓新,这时候才微微松了口气。

    紧接下来,灵活的小八申请做了另一个中卫,他跑得快,也灵活,可以前后场支援。

    桃桃很喜欢蹴鞠,就选择了后位。

    八个孩子只有七个孩子能上场,阿四佛系道,“我做候补吧,小六的蹴鞠比我踢得好。”

    小六眨了眨眼睛看他。

    ……

    蹴鞠赛还未正式开始报名,王府幼儿园内的宝贝们就已经率先将阵容都分配好了。

    看着葱青在一旁记录的一纸名单,沈悦简直哭笑不得。

    原本一刻钟左右的团队讨论课时间,在孩子们的兴趣下,差不多进行了三刻钟。

    大家讨论得都很认真,每个人都积极主动(根本是抢着发言)发表了意见,这是团队讨论课时最想见到的场景。

    又因为蹴鞠比赛中的球队位置分析,这一场团队讨论反倒让齐格很快得认识了这里的每一个人,也让这里的每一个人快速认识了齐格。

    这种认识,远比在幼儿园中慢慢熟悉要来得有趣得多,也歪打正着,加快了齐格在幼儿园中融入。

    眼看着关于春季课外活动的讨论团队分享课差不多该结束了,沈悦提醒大家该将讨论收拢了。

    等孩子们的讨论陆续收拢,沈悦又抛出今日的重磅问题,“进入到这学期,幼儿园的时间和作息开始稳定,所以,每日都会有一位值日生轮值,帮助我和葱青,少艾,一起照顾大家。”

    “譬如……”沈悦笑着举例,“值日生要在午睡前,帮助大家拉上教室的窗帘遮阳;午睡后,协助大家一起叠被子,和将被子收拾好,放回对应的柜子里;在每一餐结束后,值日生还要帮助大家一起检查桌面和地面的卫生;还会承担起,帮助阿悦,和葱青,少艾完成幼儿园当日其他重要任务的责任。所以,做值日生的小朋友,当日会获得这么一枚值日徽章,我们需要把徽章别在胸前。”

    “哇~”看到沈悦手中值日生勋章,宝贝们轮流传阅的时候,既新奇,又爱不释手。
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